Séance éducative et comportementale
Une séance éducative et comportementale :
Si votre chien présente une variété de comportements indésirables, tels que destructions, aboiements excessifs, manifestations de peurs, stress, difficulté à gérer la solitude, frustration, incapacité à rester seul, problèmes de rappel, manque de propreté, manque de docilité, difficultés à rester seul sans détruire, problèmes de socialisation avec ses congénères, tirage en laisse, difficultés à se familiariser avec des humains inconnus, adaptation difficile à d’autres espèces, tolérance limitée envers les enfants, manifestation de peurs dans l’environnement, agressivité, possessivité, n’hésitez pas à me contacter.
Effectivement, la liste que j’ai fournie précédemment n’est pas exhaustive, et les comportements canins peuvent être très variés. Si votre chien présente d’autres comportements indésirables ou des défis particuliers, n’hésitez pas à les partager. Chaque chien est unique, et une compréhension approfondie de ses comportements spécifiques est essentielle pour élaborer un plan d’éducation adapté. Que ce soit des problèmes d’agressivité, d’anxiété, d’hyperactivité, ou tout autre comportement, je suis là pour vous fournir une assistance personnalisée et professionnelle.
Ma méthode éducative personnalisée a réussi à résoudre ces problèmes chez de nombreux chiens, et je suis disponible pour vous aider à établir une relation équilibrée et harmonieuse avec votre compagnon à quatre pattes.
Il est important de noter que la résolution de ces problèmes nécessite une évaluation individuelle approfondie, et je suis là pour vous fournir une guidance professionnelle. Tout comme un vétérinaire a besoin de voir l’animal pour établir un diagnostic, ma présence physique est essentielle pour comprendre pleinement la situation et vous fournir des conseils adaptés. Ne vous fiez pas uniquement aux informations trouvées en ligne, mais optez pour une approche personnalisée avec l’assistance d’un professionnel.
Il m’a rapidement semblé essentiel de fusionner les compétences d’éducateur canin et de comportementaliste, car les comportements gênants sont fréquemment interconnectés avec des aspects éducatifs canins, et vice versa.
Mon métier : mon rôle consiste à vous accompagner dans la compréhension de la situation et des problèmes que vous rencontrez. Ensemble, nous pouvons élaborer des solutions à travers une approche éducative personnalisée et adaptée. Il est tout à fait possible d’éduquer ou de rééduquer votre chien ou votre chat, quel que soit son âge. La méthode que j’emploie repose sur le principe de ne jamais contraindre votre compagnon, car une communication efficace est la clé d’une relation harmonieuse.
Je vous propose un accompagnement entièrement personnalisé, tenant compte des caractéristiques uniques de votre chien ou de votre chat, car chaque animal est différent, tout comme les attentes spécifiques de votre famille.
L’apprentissage des règles de vie de notre société, telles que la propreté, la préservation du mobilier et la capacité à rester seul, n’est pas inné pour un chien ou un chiot.
Fort de mes années d’expérience, de mes formations et de mes rencontres professionnelles tant en France qu’à l’étranger, j’ai développé ma propre méthode d’éducation canine/féline familiale et réconciliante. Cette méthode est déposée légalement à l’INPI, garantissant sa protection au nom de l’auteur.
La nouvelle génération d’éducation canine se présente sous le nom d' »Éducation Canine Autrement », une méthode élaborée par Sandrine Nataf-Otsmane. Créée en 2010, cette approche novatrice a été déposée et légalement protégée à l’INPI par son auteure. Cette méthode se distingue par son caractère familial et réconciliant, offrant une approche unique et personnalisée pour l’éducation de votre compagnon à quatre pattes.
1/ L’éducation canine familiale – le chiot
Éduquer, c’est former, élever pour permettre le développement d’habiletés intellectuelles ou physiques qui vont permettre au sujet de vivre conformément aux bons usages de la société à laquelle il appartient.
L’éducation du chiot commence par les apprentissages dispensés par sa mère, qui le prépare aux usages de la société canine. Mais à l’âge de huit semaines, le chiot va être séparé de sa mère et des autres chiots de la portée pour intégrer une cellule familiale humaine. Ce groupe, constitué d’individus est pour lui une société dont il ignore le mode et les règles de vie. D’autres apprentissages sont nécessaires pour lui permettre de vivre dans les meilleures conditions avec ses propriétaires, mais aussi avec l’ensemble des humains et des congénères qu’il va rencontrer tout au long de sa vie. Une deuxième éducation commence, qui concerne non seulement le chiot, mais également ses propriétaires. Il s’agit de l’éducation canine familiale (déposée et protégée à l’inpi), faire famille ensemble, proposée par l’éducateur canin Sandrine Nataf-Otsmane.
Dans certains cas, cette éducation n’a pas été faite ou a été faite de manière incomplète, et la relation n’a pas pu se créer harmonieusement entre le propriétaire et son animal.
2/ La réconciliance : vous aider dans les problèmes rencontrés avec votre animal
Réconciliance : néologisme né de l’association des mots réconciliation et alliance.
Il s’agit de deux termes forts. La réconciliation marque le rétablissement de bonnes relations, le retour à l’harmonie et à la paix entre deux individus. L’alliance est l’union, la réunion des individus dans un intérêt commun, union scellée par un pacte concret ou moral.
La réconciliance représente le processus de renouement affectif entre une personne et son animal pour aboutir à une relation améliorée et plus aimante.
Comme la réconciliation, la méthode réconciliante (déposée et protégée à l’inpi), créée par Sandrine Nataf-Otsmane, éducateur et Comportementaliste animalier, permet de retrouver une relation harmonieuse, mais elle va au-delà, en proposant d’aller vers une nouvelle façon de vivre avec son animal, plus positive et établie durablement, comme une alliance.
L’Éducation canine familiale réconciliante (déposée et protégée à l’inpi) est recommandée quand la relation s’est dégradée au fil du temps ou qu’une relation harmonieuse n’a pas réussi à se mettre en place entre un propriétaire et son chien.
Il est essentiel d’établir un mode relationnel et interactionnel cohérent avec son animal avant de pouvoir poser des bases d’éducation canine.
Une éducation canine nouvelle génération, une éducation canine autrement mais surtout une éducation canine adaptée à tous et toutes, une éducation canine bienveillante.
Objectif :
Un étudiant ne devient pas un adulte expérimenté d’un seul coup, il doit acquérir des connaissances et franchir une à une les étapes pour passer ses diplômes. Il en est de même pour devenir le propriétaire d’un chien à l’aise dans la famille ; il faut du temps, de l’application et gravir les échelons l’un après l’autre :
- D’abord, obtenir son CAP (Calme, Assurance, Patience)
- Ensuite, le BAC (Bonifier son Assurance et son Calme)
- Enfin, réussir son BTS (Bien faire en Toute Sérénité)
Méthode adaptée pour tous les chiens, de toutes races, de tout âge.
Mais aussi : J’ai reçu une formation à la Méthode du clicker training par Jacinthe Bouchard (Canada) et Catherine Collignon, je peux vous former à cette méthode d’éducation canine si vous le souhaitez (propriétaires de chien, professionnels, futurs professionnels, zoothérapeutes, éleveurs, etc …).
Je suis également Formatrice certifiée pour chien de service social et de thérapie, chien de stabilité et de mobilité, chien d’alerte médicale, chien d’audition par France Chien d’Assistance Personnalisé & Individualisé.